劇場創作者（五）

念書的時候，老師一度耳提面命：「不要只想著做戲。劇場能和什麼相互結合，仔細考慮，讓自己的路走寬一點。」前年我去北京，另一位老師也有類似看法：「無論將來是升學或就業，眼光不要僅侷限於戲劇或劇場，不妨試著去跨領域，例如戲劇治療，劇場人類學……等等。」

這些建議，都不是什麼新鮮事。很多朋友都在嘗試跨界，試著將劇場與其他領域結合，或者，將戲劇與劇場應用在更實際的生活需求中。很多年前，便有教師將「表演學」和「演講學」結合起來，教導學生上台表達自我。由於非常實用，據說廣受歡迎。

我曾經自我推薦，向多家社區大學丟我的履歷和課程大綱，希望藉由類似的實用課程，賺一些生活費；總算等到兩家回覆，相約面談。其中一家說：「看得出您很用心，但這種課還是太曲高和寡了。」另一家要求我更改課名與大綱，說是這樣才會吸引學生，結果我照辦以後等通知，最後得到的答覆是：「不好意思，選課的學生是零。」

我不禁瀏覽那些「額滿」的課程：電腦初級班；英語會話；旅遊攻略；日語入門；不景氣時代的投資術……；它們好像都不必考慮實不實用的問題，因為它們本身都非常實用，也不必去修改課名，更不會有人說它們「曲高和寡」。這便是市場，反映著實際的需求。

繼續努力吧！